Alberto Pla2022-06-08T09:51:22+02:00junio 8th, 2022|
La ONG Cesal convoca la primera edición de vídeos RECacciona, un concurso de creaciones audiovisuales para estudiantes universitarios con el fin de sensibilizar y dar a conocer la realidad de países como Haití, Honduras o República Dominicana.
El concurso RECacciona de Cesal cuenta con tres convocatorias simultáneas en las que se tratarán temáticas como la educación, la pobreza, las causas de la migración y problemáticas migratorias y medioambientales en las fronteras. RECacciona ya ha abierto sus tres convocatorias con un plazo de inscripción que finaliza el 25 de septiembre y un plazo de envío de los vídeos que finalizará el 17 de octubre de 2022.
Los estudiantes que participen deben inscribirse previamente para recibir materiales en los que apoyar sus propuestas audiovisuales y disponer así de contacto directo con personal de intervención en terreno. A través de la web www.cesalreacciona.com pueden realizarse ambos pasos.
La propuesta audiovisual ganadora de cada convocatoria recibirá una cámara de vídeo digital y podrá haber hasta dos accésits que serán reconocidos con un galardón. Para la elección de ganadores, existirá inicialmente una votación popular y, posteriormente, una elección por parte de un jurado profesional.
Concienciar sobre educación, cambio climático o migraciones
Un chico salta al agua en la Reserva transfronteriza entre la República Dominicana y Haití. Foto: Alberto Pla.
Los participantes tendrán que ayudar, con sus vídeos, a concienciar a sus entornos sobre la situación y los retos a los que se enfrenta la educación en Haití. Para ello contarán con el apoyo de la ONG Cesal que les guiará a la hora de buscar fuentes de información para la elaboración de sus videos.
Por otra parte, la convocatoria de Honduras se centra en la prevención de las migraciones y en el apoyo a la juventud, mientras que la de la República Dominicana trata los retos medioambientales en la reserva de la biosfera transfronteriza de La Selle-Jaragua-Bahoruco-Enriquillo, en la frontera con Haití.
Trabajo con las cadenas de valor en las zonas rurales de Honduras.
Además, se establecerá una reunión de trabajo online con personal de Cesal en España y con personal en terreno en Haití, República Dominicana y Honduras, respectivamente, para que los estudiantes puedan resolver sus dudas, ayudándoles así a enfocar sus proyectos audiovisuales.
El concurso quiere dar una oportunidad única a los estudiantes de conocer realidades internacionales en primera persona y poder contarlas de manera creativa.
Este concurso cuenta con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo. La participación en “RECacciona” ya está abierta a través de estos links:
Alberto Pla2022-04-06T11:26:49+02:00abril 6th, 2022|
| Fotografías de Alberto Pla ®
La ONG CESAL convoca la primera edición de vídeos RECacciona, un concurso de creaciones audiovisuales para estudiantes universitarios con el fin de sensibilizar y dar a conocer la realidad de países como Haití, Honduras o República Dominicana.
El concurso RECacciona, de la ONG CESAL contará con tres convocatorias en las que se tratarán temáticas como la educación, la pobreza, las causas de la migración y problemáticas migratorias en las fronteras. La primera de ellas, con Haití como temática, ya ha abierto el plazo de inscripción hasta el 6 de junio y con cierre de la entrega de vídeos el 4 de julio.
Una reunión de jóvenes líderes comunitarios en la comunidad de Gariche Prince, Haití. Fotografía: Alberto Pla
Los estudiantes que participen deben inscribirse previamente para recibir materiales en los que apoyar sus propuestas audiovisuales y disponer de contacto directo con personal de intervención en terreno. A través de la web www.cesalreacciona.com pueden realizarse ambos pasos.
Una cámara de vídeo para los ganadores del concurso RECacciona
La propuesta audiovisual ganadora de cada convocatoria recibirá una cámara de vídeo digital y podrá haber hasta dos accésits que serán reconocidos con un galardón. Para la elección de ganadores, existirá inicialmente una votación popular y, posteriormente, una elección por parte de un jurado profesional.
Convocatoria para concienciar sobre la educación en Haití
En esta primera convocatoria, los participantes tendrán que ayudar, con sus vídeos a concienciar a sus entornos sobre la situación y los retos a los que se enfrenta la educación en Haití. Para ello contarán con el apoyo de la ONG Cesal que les guiará a la hora de buscar fuentes de información para la elaboración de sus videos.
Además, se establecerá una reunión de trabajo online con personal de Cesal en España y con personal en terreno en Haití, para que los estudiantes puedan resolver sus dudas, ayudándoles así a enfocar sus proyectos audiovisuales.
Una profesora durante una clase en la comunidad de Gariche Prince, Haití. Fotografía: Alberto Pla
El concurso quiere dar una oportunidad única a los estudiantes de conocer realidades internacionales en primera persona y poder contarlas de manera creativa.
Este concurso cuenta con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo. La participación en “RECacciona” ya está abierta a través de este link:
Alberto Pla2022-02-28T19:25:41+01:00febrero 28th, 2022|
Cooperacafé es un proyecto de comunicación de la Consellería Participación, Transparencia, Cooperación y Calidad Democrática de la Generalitat Valenciana que apuesta por mejorar la calidad de la información y la comunicación en materia de cooperación internacional al desarrollo. Un proyecto que ha sido grabado por la Agencia Alberto Pla-Proyectos de Comunicación Social.
La comunicación en cooperación es uno de los aspectos más fundamentales y decisivos, no solo para dar a conocer los proyectos e iniciativas que se llevan a cabo, sino para contribuir, con esta información, con las historias de las personas beneficiarias, con los rostros y las voces de gentes de muy diversos lugares, a transformar realidades.
En esta línea, la consellería de Participación, Transparencia, Cooperación y Calidad Democrática, ha organizado una serie de encuentros, llamados «cooperacafé» que se han traducido en cuatro vídeos divulgativos sobre la situación actual y los retos de la cooperación valenciana.
Unos audiovisuales que han sido grabados y editados por la Agencia Alberto Pla-Proyectos de Comunicación Social, y que fueron presentados el pasado 19 de enero en el Centre del Carmem de Valencia (CCCC) en un emotivo acto que fue inaugurado por la consellera del área, Rosa Pérez y clausurado por la Directora General de Cooperación, Xelo Angulo.
En ellos, representantes de diversas ONGD y fundaciones de la Comunitat Valenciana se abordan cuestiones como la sanidad, el medioambiente, los derechos humanos y el papel de los cooperantes y del voluntariado internacional.
Cooperacafé II: La respuesta de la cooperación valenciana frente a la emergencia climática en los países empobrecidos
El primero de estos encuentros tuvo lugar en la terraza de la Conselleria de Cooperación, y trataba sobre la respuesta solidaria de la cooperación valenciana ante la emergencia sanitaria global, tal y como contábamos en este reportaje.
El segundo cooperacafé, en cambio, se centraba en la respuesta de la cooperación valenciana frente a la emergencia climática en los países empobrecidos. Un encuentro que tuvo lugar en el Jardín Botánico de Valencia y en el que participaron Jorge Cabero, director de la ONGD Cerai; Cristina Ramón, presidenta de la coordinadora valenciana de ONGD y también de la ONGD Ecosol; Ana Pons, directora del centre de educación ambiental de la Comunidad Valenciana y David Bravo, director de estrategia e innovación de la ONG Cesal.
«Es muy importante que la accesibilidad de los alimentos sea al máximo posible local». Jorge Cabero, director de Cerai
La emergencia climática en la que ya está inmersa la humanidad y el planeta afecta, y lo hará todavía más a corto y medio plazo, todas las facetas de nuestra vida. En este sentido, Jorge Cabero pedía actuar en consecuencia: «Hablemos de la importancia del consumo y la sensibilización. Aparte de nuestro rol como persona, también somos individuos que tenemos otras funciones sociales. Yo soy director de una organización, tengo una función en mi casa, como colectivo también… hay que incorporar todo el conocimiento que existe y trasladarlo a todos nuestros ámbitos de vivencia». Y daba una clave en cuestión alimentaria: «Es muy importante que la accesibilidad de los alimentos sea al máximo posible local». Él también hablaba de la importancia de fomentar la «agroecología», que se ha impulsado desde los países de América del Sur, y que ahora «estamos aprendiendo para poder trabajarla aquí».
«Debemos cambiar patrones de consumo propios. Denunciar a nuestros estados y a nuestras empresas cuando no actuen correctamente», Cristina Ramón, presidenta de Ecosol.
Ante esta situación, Cristina Ramón recordaba una frase que decía que «un bebé europeo tenía la misma huella ecológica a los nueves meses que una persona en África durante toda su vida. Nuestro modo de vida afecta a las poblaciones que dependen de su medio ambiente local. Debemos cambiar patrones de consumo propios. Denunciar a nuestros estados y a nuestras empresas cuando no actuen correctamente». Aunque lamentaba que «no existe una normativa internacional sobre la defensa de los derechos de la tierra».
«Es importante que las persona se sientan que forman parte de este cambio», Ana Pons, directora del centre de educación ambiental de la Comunidad Valenciana.
Ana Pons, por su parte, agregaba que «la ciutadanía pide más información para tener más conocimiento y actuar deacuerdo a eso porque con esos conocimientos adquiridos has adquirido conciencia. Como ciudadanía, tengamos conciencia. Esto es lo que permitirá que la sociedad se mueva. Es imposible asumir un reto como este sino funcionamos todos de la mano, como sociedad». Y añadía: «Es importante que las persona se sientan que forman parte de este cambio. Que participen en este cambio y las pesonas sean agentes de cambio activos».
«Solo cuando uno empieza a amar una cosa así quiere conocerla y sale una acción efectiva», David Bravo, director de estrategia e innovación de Cesal.
David Bravo ponía otro elemento de reflexión sobre la mesa: «La primera cuestión es por qué necesitamos cuidar y conservar el medio ambiente. Lo primero que genera la naturaleza es un asombro y una admiración por la belleza de la misma. Solo cuando uno empieza a amar una cosa así quiere conocerla y sale una acción efectiva». Y aseguraba que «hay mecanismos muy nuevos y novedosos que hay que introducir. La idea de que desde lo local se vaya contribuyendo a estas metas globales y los países vean que desde las personas puede haber un aporte es algo que tenemos que favorecer desde las ongd».
Alberto Pla2021-07-02T12:25:54+02:00julio 2nd, 2021|
Por: Gerard Sánchez
Dar de comer es una labor noble y necesaria que, en demasiadas ocasiones, no se reconoce como debería. Es un acto que se puede llevar a cabo desde la intimidad del hogar, para nutrir y deleitar a tu familia, pero también es una profesión y una vocación. Ofrecer comida al prójimo puede ser un acto cotidiano al que no se le presta mayor valor, o puede convertirse en toda una obra de arte. Y, también, cómo no, puede convertirse en un acto de humanidad y solidaridad hacia otras personas. Todo ello lo encarna el chef asturiano José Andrés que, afincado en Estados Unidos desde hace años, lleva a cabo una labor extraordinaria en diferentes países del mundo con su ong World Central Kitchen. Un trabajo y una dedicación que le han hecho obtener ya diferentes premios y reconocimientos, el último, y uno de los que más ilusión le hace, es el Premio Princesa de Asturias a la Concordia.
Una de las cocineras voluntarias de World Central Kitchen.
Tras saber que había conseguido este premio, José Andrés dijo en Twitter que «Cuando fundamos@WCkitchen soñé un mundo donde un plato caliente de comida llevara alimento, esperanza y empatía en tiempos difíciles… Hoy me siento honrado de ser reconocidos con este premio. No es para mi, sino para todos los que lo hacen posible. Nunca dejaremos de cocinar!».
Él, además, confiesa no ser amante de los discursos, sino de los actos, y recuerda que los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) fijan para 2030 el fin de la pobreza. No obstante, «para conseguirlo hay que actuar desde ya desde todos los organismos, instituciones… porque sino luego será 2040, 2050…».
El chef asturiano José Andrés en Haití. Foto: ONG CESAL.
Pero este no es el único reconocimiento que ha recibido el chef José Andrés. De este modo, fue nombrado en la lista de “Las 100 personas más influyentes” por la revista Time en 2012 y 2018, premiado como “Chef excepcional” y “Humanitario del año”por la fundación James Beard, José Andrés y hasta fue nominado para el Nobel de la Paz. Su labor ha sido reflejada en medios de comunicación de todo el mundo y en documentales como Cocina frente a la pandemia, de RTVE.
Una ONG creada en 2010 tras el Huracán María
Uno de los voluntarios de World Central Kitchen. Foto: WCK
En 2010, Andrés creó World Central Kitchen, un ONG que provee soluciones inteligentes para acabar con el hambre y pobreza, usando el poder de la comida para reanimar comunidades y fortalecer economías. Principalmente, su equipo sirvió más de 3’6 millones de comidas a personas de Puerto Rico después del Huracán María. Una de sus primeras actuaciones internacionales fue en 2012 Haítí, donde acudió junto a la ONG CESAL. Una colaboración que entre WCK y CESAL que continúa activa en la actualidad y que se ha fortalecido incluso durante la pandemia.
El Chef José Andrés durante una de sus visitas a Haití con la ONG CESAL. Foto: ONG CESAL
En España, por ejemplo, #ChefsForSpain de WCK ha servido más de 1.500.000 comidas en Madrid, Barcelona, Valencia, Bilbao, A Coruña, Sevilla, Cádiz, Huelva, Jaén, Málaga, Sevilla, Jaén, A Coruña y Cádiz. El equipo está cocinando desde 15 cocinas diferentes con la ayuda de más de 100 chefs y 4.500 voluntarios.
José Andrés cocinando en Haití. Foto: ONG CESAL
Su labor y su compromiso con los más necesitados también le ha acarreado críticas y enemistades, una de ellas con Donald Trump. José Andrés ha recordado en varias ocasiones que «he sido un inmigrante toda mi vida», y afirma, sobre Trump que «no puedo abrir un restaurante en un hotel donde el propietario degrada a los inmigrantes».
Algunos de los voluntarios de World Central Kitchen.
Actualmente, el chef José Andrés cuenta con 30 restaurantes, con más de 3.000 trabajadores. Entre ellos destaca el restaurante Minibar es el más importante de todos, con dos estrellas Michelin. Aunque su mayor labor, la que alimenta a más personas y cambia más vidas es la que ofrece a través de su ong World Central Kitchen.
Alberto Pla2020-12-01T10:38:33+01:00diciembre 1st, 2020|
La exposición #SomosSalvador acaba, en Valencia, su amplia gira, concretamente en Ruzafa Studio. Un proyecto que cuenta con la financiación de la Generalitat Valenciana y que, con fotografías de Alberto Pla, nos muestra la visión de un país como El Salvador cuyo número de homicidios es comparable con el de un país en conflicto. Además, podrá verse por última vez hasta 12 de diciembre en la calle Pedro III El Grande 11D, de Valencia.
La ONGCESAL, en convenio con la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), ofrece la educación como el mejor vehículo para salir del ambiente de violencia que recorre el país. Un trabajo que, además, obtuvo el premio Manuel Castillo, de la Universidad de Valencia, en el año 2018.
CESAL está llevando a cabo un proyecto de desarrollo en El Salvadorcon fondos de cooperación de la Generalitat Valenciana desde el año 2019. Su título es “Mejora de la educación y participación juvenil para la prevención de la violencia en los municipios de Izalco y Sacacoyo” y se está ejecutando en consorcio con la Fundación Mainel. En el marco de este proyecto se han establecido acciones de sensibilización dirigidas a la ciudadanía en la Comunidad Valenciana y en España. Una de ellas es #SomosSalvador.
La exposición Somos Salvador, de la ONG CESAL, se puede ver por última vez, y hasta el 12 de diciembre, en Ruzafa Studio. Fotografía: Alberto Pla
Esta exposición ha viajado, con la colaboración de la Fundación SEUR, por diferentes ciudades españolas como Madrid, Sevilla, Bilbao, Cáceres, Mallorca y este año regresó a Valencia donde ya ha sido expuesta en la Casa del Alumno de la Universitat Politécnica (UPV) y también en la sede de la Fundación Mainel.
Una exposición que, acompañada de cinco capsulas audiovisuales, muestra la dura realidad que viven los jóvenes de esa región del planeta.
Alejar a los jóvenes de la violencia mediante la educación
Alejar a los jóvenes de la violencia supone un desafío que requiere la implicación de todas las partes, de ahí, que no solo la educación sea una de las propuestas, también desarrollan cursos de implicación política y formación para el empleo. Su objetivo es ofrecer una alternativa a los jóvenes que desde temprana edad ven cómo las pandillas son un camino para su desarrollo vital. Sentido de pertenencia y sueños por cumplir, es lo que demandan muchos de los jóvenes salvadoreños. Para lograrlo, se emplea la educación como herramienta, potenciando sus habilidades sociales y formando en oficios varios, alejándolos así de la violencia.
A través de esta muestra los espectadores se convierten en testigos, a través de la mirada de sus seis protagonistas, de los distintos problemas en los que está sumido el país como son la violencia de género, la violencia política, la falta de empleo o los espacios para construir sus proyectos de vida. El trabajo muestra cómo estos jóvenes son formados en talleres de mecánica, arte, carpintería o pintura logrando de ese modo un trabajo con el que poder vivir alejado de las bandas.
La ONG CESAL está convencida que las oportunidades educativas y de prevención de la violencia, puede ayudar a mejorar la vida y el futuro de muchos jóvenes, además de una alta repercusión en el país. Después de muchos años trabajando con los más vulnerables están decididos a mostrar sus éxitos a través de la campaña #SomosSalvador, proyectando estas historias que darán fe del éxito de la organización y de la importancia de la educación.
Alberto Pla2020-11-04T12:27:00+01:00noviembre 4th, 2020|
Existen muchas maneras de reflexionar en relación a cómo construir un mundo mejor, más sostenible, más justo, más solidario pero, sin lugar a dudas, una de ellas es mirar hacia los más jóvenes y darles a ellos la voz y el protagonismo, porque serán precisamente, ellas y ellos, quienes tengan que construir y defender ese mundo sobre el que pesan tantas incógnitas y problemas.
Por ello, la Fundación Mainel decidió organizar, hace ya 23 años, el Premio de Cuentos, destinado a estudiantes de secundaria y bachiller. Unos galardones que este año se entregaron, el pasado 30 de octubre, en la sede de la Fundación Mainel en Valencia en un acto que contó con la presentación del director del periódico Las Provincias, Jesús Trelis.
Los ganadores y ganadoras de este año pueden consultarse en este link. Una edición cuyo jurado estuvo compuesto por Ana Mansergas, periodista; Juan Ignacio Poveda, escritor; Inma Zarranz, gestora cultural y miembro del patronato de la Fundación Mainel; y Cristina Celda, directora de la Fundación Mainel.
Un momento de la ceremonia de entrega de galardones del 23º Premio de Cuentos de la Fundación Mainel.
«El mundo que quieres», el lema del concurso para este año
El premio se convocó en el curso 2019/2020 bajo el lema «El mundo que quieres», y con él se invitó a estudiantes de secundaria y bachiller a reflexionar sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible, y lo que podemos hacer como sociedad para construir un mundo mejor y con mayores oportunidades para todas las personas.
Esta edición del Premio de Cuentos incluye una gran novedad: además de contar con los nueve relatos ganadores de estudiantes de España, en el libro participan con sus cuentos seis jóvenes de El Salvador. De este modo, como indican desde la Fundación Mainel: «A través de sus historias podemos comprobar que los chicos y chicas comparten inquietudes globales, y que su interés por crear una sociedad más justa es el mismo desde un lado y otro del océano».
La exposición Somos Salvador de la ONG CESAL estuvo presente en el acto en la Fundación Mainel.
Un complemento del proyecto «Somos Salvador» de la ONG CESAL y Agape
La ceremonia de entrega de galardones del 23º Premio de Cuentos de la Fundación Mainel contó con la participación del director del periódico Las Provincias, Jesús Trelis.
Un proyecto con el que la Agencia Alberto Pla-Proyectos de Comunicación Social viajó a El Salvador para preparar la exposición «Somos Salvador» que lleva varios años de gira por España y que ganó el premio «Manuel Castillo» de la Universidad de Valencia. Una exposición que iba acompañada de varias cápsulas audiovisuales donde jóvenes salvadoreños contaron su experiencia para salir adelante en un contexto de violencia que todavía vive el país centroamericano, pero con la educación como principal valor de superación y desarrollo.
De hecho, la exposición «Somos Salvador» estaba presente en la sala en que tuvo lugar la entrega de premios de la Fundación Mainel. Una exposición que podrá verse, por última vez, en Ruzafa Studio este mes de noviembre.
Alberto Pla2020-07-26T17:47:05+02:00julio 26th, 2020|
Por: Gerard Sánchez
Estaban ahí mucho antes que nosotros, vivieron la Guerra Civil Española, la II Guerra Mundial, la dura y famélica postguerra, los oscuros años del franquismo, se emocionaron con la Transición e hicieron cola para votar en las primeras elecciones democráticas. Son nuestras abuelas y abuelos, esas personas que, siempre, siempre, han estado ahí para cuidarnos, para darnos valiosos consejos de vida que no siempre hemos aceptado, reconozcámoslo, como merecían.
Más común es, en cambio, dejarlos viviendo en residencias, lejos de los suyos, del mundo en el que han crecido, porque, sencillamente, nuestras «atareadas y complicadas vidas» no nos permiten cuidar de ellos, o al menos eso creemos. Son ellas y ellos los que más han sufrido los efectos del Covid-19 y no solo porque han padecido la mayor parte de las bajas, sino porque se han visto alejados de aquello que más quieren, de sus nietas y nietos, de esas personitas que las hacen ser precisamente eso; abuelas y abuelos, seres cuyo amor nunca se arruga.
El hastag #DíaDeLosAbuelos, trending Topic en Twitter
Nuestras abuelas y abuelos puede que ni siquiera sepan que hoy, como cada 26 de julio, son tendencia en redes sociales como Twitter, con el hastag #DíaDeLosAbuelos. Pero lo son, precisamente, porque sus nietos y nietas exigen que se les ponga en el lugar que merecen, que se les trate con respeto y empatía, que se les escuche y se atiendan sus necesidades. Así que, si puedes, díselo, diles que hoy es su día, diles que les quieres y que quieres estar con ellos muchos años más. Diles que se cuiden y cuídales como ellos lo han hecho siempre.
Ellas y ellos, con sus pensiones ínfimas —recortadas unas veces y congeladas otras— sustentaron a muchas familias durante los peores años de la crisis económica desatada a partir de 2007 y es muy probable que ahora, cuando se acaben las ayudas oficiales, cuando la pandemia médica deje lugar a una económica más que previsible, sean, de nuevo, los que estén ahí para ofrecer sus humildes ingresos, pero también, y sobre todo, para dar cariño, comprensión y valiosos consejos a los que quieran escucharlos. Abuelas y abuelos como Mari Olcina, que, además de brindar siempre todo su cariño y apoyo a sus nietas, saca tiempo para dirigir una ONG como MOSSolidaria y ayudar a muchas otras personas tanto en España como en otros lugares como el Sáhara Occidental o Etiopía.
Nuestro homenaje va para todas esas abuelos y abuelas que se han ido durante esta pandemia, pero también para los que siguen con nosotros y, especialmente, para los que han sido abuelos, precisamente, durante este tiempo, pues han tenido que sufrir algo tan duro como es no poder abrazar a sus queridos nietos al poco tiempo de nacer. Han tenido que mantenerse al margen, muy a su pesar y han sustituido sus caricias y besos por frías videollamadas a través de esos teléfonos móviles a los que ahora, más que nunca, se han tenido que adaptar.
Paco Roca (izquierda) junto al consejero de Transportes de Madrid, Ángel Garrido, durante la inauguración de su mural en el metro de Plaza de Castilla. Foto: Metro Madrid
El homenaje de Paco Roca a los abuelos y abuelas en el Metro de Madrid
Los homenajes en este Día de los Abuelos tan especial y emotivo no se han dejado sentir tan solo en las redes sociales. El prestigioso dibujante e ilustrador valenciano, Paco Roca (premio nacional del cómic en 2008) inauguró el pasado viernes, día 24 de julio, un emotivo mural en su honor en los pasillos de la estación de Metro de Madrid de Plaza de Castilla. Un mural que se quedará ahí de forma pemamente para recordar la importancia de nuestras abuelos y abuelas y para homenajearles por todo lo que hacen por nosotros y por todo lo que están sufriendo desde que se desató la pandemía del Covid-19.
Precisamente, uno no de los cómics más reconocidos de Paco Roca, «Arrugas», está dedicado a las personas mayores y a una de las enfermedades que más sufren, el Alzheimer. Un cómic que Ignacio Ferreras convirtió en película en 2011 y que ganó el Goya a la mejor película de animación y al mejor guion adaptado.
Paco Roca, además, se implica en causas sociales siempre que puede. Una de ellas fue su participación en el cómic «Puro Perú» para la ONG CESAL, el cual fue presentado oficialmente el pasado mes de diciembre en el paraninfo de la Nau de la Universitat de València.
También cabe destacar el Doodle que Google a creado para conmemorar este Día de los Abuelos 2020 y en el que, de paso, se homenajea también a la naturaleza, tan necesaria y esencial para nuestras vidas.
El Doodle de Google por el Día de los Abuelos 2020.
Nuestro homenaje a las entidades que apoyan a nuestras abuelos y abuelas
Hoy, en el #DíaDeLosAbuelos también queremos rendir homenaje a todas esas entidades, ONG, instituciones públicas y privadas y, en definitivas, a todas esas personas voluntarias, donantes… que han estado y siguen estando al lado de nuestra personas mayores, de nuestros abuelos y abuelas. Personas que, en pleno confinamiento, dedicaban parte de su tiempo para llamar a ver cómo se encontraban, para brindarles una esencial compañía, como hacían desde la ONG Amics de la Gent Major, pero también para brindarles atención psicológica, como han estado haciendo desde Psicólogas y Psicólogos sin Fronteras o para garantizar que seguían tomando sus medicinas, como Farmamundi. Personas que les ayudaban a hacer la compra, que tocaban a sus timbres para ver si necesitaban algo.
Cómo no, también rendimos homenaje a todas esas trabajadoras y trabajadores de centros de salud, hospitales y tambien de residencias como la de la Fundación Fontilles en la Vall de Laguar que, cada día, casi sin descanso, y con todos los temores y también con todas las precauciones posibles, les atendían y les atienden y tratan de que sus males, sean los que sean, les resulten lo más llevaderos posibles. Sanitarios como el doctor César Carballo o la doctora Begoña Pla a los que hemos entrevistado durante esta pandemia y nos han mostrado una visión, desde dentro, de cómo se han vivido estos momentos tan duros.
El doctor César Carballo en el hospital Ramón y Cajal. Fotografía de íñigo Sola para Agencia Alberto Pla
En este Día de los Abuelos, no nos olvidemos de ellas y ellos. Más allá de ofrecerles regalos, el mejor que podemos hacerle es, más bien, un presente. Es decir, estar ahí, a su lado, demostrarles que nos importan, que queremos que sigan con nosotros el máximo tiempo posible y que apreciamos mucho todo aquello que aún les queda por enseñarnos.
Alberto Pla2020-04-28T11:09:18+02:00abril 28th, 2020|
Por Gerard Sánchez | Fotografía de portada de Alberto Pla
Los niños y niñas españoles y los de muchos otros lugares del mundo llevan varias semanas sin acudir a sus centros escolares debido a las medidas de seguridad impuestas por el Covid-19. No obstante, en todo el mundo, y según datos de UNICEF, existen todavía 263 millones de niños y adolescentes que no tienen acceso a la escuela. Para tratar de concienciar esta situación, desde 2001 se lleva a cabo la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME), promovida por la Campaña Mundial por la Educación (CME). Una semana que este año se lleva a cabo del 27 de abril al 3 de mayo y que se celebra en más de 124 países.
Uno de los colectivos más afectados por las medidas de confinamiento impuestas para atajar los efectos del coronavirus están siendo los niños y niñas. En España llevan confinados en sus hogares desde el pasado 14 de marzo, y no fue hasta el 26 de abril cuando se les permitió salir a dar paseos cortos, de una hora de duración y a una distancia no superior a un kilómetro de sus casas. Ellas y ellos, desde su inocencia, han dado grandes ejemplos de responsabilidad, comprensión y resistencia durante todos estos días, pero todavía queda por saber qué efectos tendrá en ellos esta ausencia prolongada de clases y también este encierro domiciliario tan prolongado.
Un niño mira por la ventana durante el periodo de confinamiento. Fotografía cedida por Freepik
Por otra parte, durante este tiempo los padres y madres han tenido más tiempo para estar con sus hijos, pero también han reforzado su relación con los educadores y se han dado cuenta de la importancia, y la dificultad, de su labor. Por todo ello, esta Semana de la Acción Mundial por la Educación se vuelve especialmente importante en este 2020 donde las aulas están en cada hogar, en las mesas del salón, convertidas en espacios de trabajo infantil, en las cocinas, transformadas en lugares donde aprender sobre física y química e incluso en las televisiones o teléfonos móviles que, bien utilizados, también pueden ser excelentes herramientas educadoras.
Uso de los plásticos y preservación de los océanos
Desde la organización de la Campaña Mundial por la Educación (CME), que en España está conformada por las ONG EDUCO, Entreculturas, Plan International y Ayuda en Acción, entre otras entidades colaboradoras, instan a los padres y madres y a los educadores a fomentar en casa y a través de Internet la temática de este año de la SAME: el uso de plásticos y la preservación de los océanos. En este sentido, animan a pintar dibujos sobre estas temáticas, llevar a cabo alguna obra teatral sobre el medio ambiente, leer cuentos, hacer manualidades, aprender sobre los océanos, fomentar el reciclaje. Sin olvidar difundir todo tipo de mensajes de concienciación a través de las redes sociales y exigir a la clase política que cumpla con sus compromisos educativos.
Una playa contaminada con plástico. Fotografía cedida por Freepik.
Aumento de las desigualdades educativas
El CME es un movimiento de la sociedad civil fundado en 1999 durante el Foro Mundial de la Educación llevado a cabo en Dakar, Senegal. Tiene como objetivo promover y defender la educación como un derecho humano básico. En esta línea, el responsable de políticas e incidencia de la CME y exRelator de Naciones Unidas sobre el derecho a la educación, Vernor Muñoz, comentaba hace unos días que, a causa de los efectos de la pandemia, “a la exclusión escolar se suma la exclusión de los aprendizajes. La interrupción de aprendizajes va a causar graves pérdidas, se van a acumular desventajas difíciles de superar. Además, la escuela es un entorno básico de socialización, un mapa para construir relaciones, un centro de encuentro que permite el juego y la felicidad. Eso lo estamos perdiendo con el COVID-19”.
Aunque parezca increíble, incluso en un país desarrollado como España existen todavía muchos niños y niñas que no tienen acceso a Internet en sus hogares o que lo tienen con muchas limitaciones. Ahora, que todo es online, esta brecha se vuelve más amplia que nunca y puede tener todo tipo de consecuencias. Desde el CME han lanzado un vídeo para concienciar sobre esta situación y también han promovido el hastag #lamejorlección, con el que animan a reflexionar y compartir sobre cuáles son las lecciones que cada uno está aprendiendo durante este tiempo de confinamiento y estado de alarma.
Como también señala Vernor Muñoz: “Tenemos ahora una oportunidad para construir nuevos abordajes desde la solidaridad, desde el bien común, desde los servicios públicos y gratuitos; y también de cambiar nuestros modelos escolares, pasar del individualismo, la medición y el consumo exacerbado a sistemas educativos basados en la cooperación y en la solidaridad”.
La Unesco lanza la Coalición Mundial para la Educación
Desde la UNESCO promovieron a principios de abril la Coalición Mundial para la Educación, con el objetivo de ofrecer a los niños y jóvenes opciones de aprendizaje inclusivo durante este período de interrupción repentina y sin precedentes en la educación. Desde este organismo incidían en que “el cierre de escuelas agrava las desigualdades en la educación y afecta de manera desproporcionada a los niños y jóvenes más vulnerables”.
A lo largo de estas semanas de confinamientos, estados de alarma… han surgido varias iniciativas, desde todo tipo de organismos públicos y privados, ong, fundaciones… para promover la educación y tratar de luchar contra problemas como la falta de acceso a la misma, la brecha digital, el trabajo infantil… Una propuestas que tendrán mayor o menor repercusión y éxito en la medida en que las sociedades en su conjunto y los ciudadanos a modo particular las defiendan y las promuevan. Los niños y niñas son uno de los sectores más vulnerables de la población y, aunque nos han dado lecciones a todos durante esta pandemia, debemos seguir protegiéndoles en todo el mundo, empezando por uno de sus derechos más básicos; el de tener acceso a una educación pública y de calidad.
Documentales y proyectos sobre educación
Otra forma de concienciar sobre la educación y de fomentar el derecho a la misma es visualizando documentales sobre cómo esta puede transformar la vida de niños y niñas en diferentes lugares del mundo. En nuestra agencia estamos convencidos del poder de la educación para cambiar vidas y transformar el mundo. A lo largo de los últimos años hemos podido conocer de primera mano diversas realidades educativas en varios países y continentes gracias al apoyo y la colaboración de ONGD y fundaciones como la Asociación CONI, la ONG CESAL, la Fundación SOLCA, la Fundación Fontilles, la ONG Cooperación Internacional, la ONG PROYDE, la Comunidad Misionera San Pablo Apóstol…
Alberto Pla2020-04-23T14:09:33+02:00abril 23rd, 2020|
Por: Gerard Sánchez | Fotografía de portada: Alberto Pla. En el texto: Jesús Montaña y Juanjo Martín.
Un libro es una invitación al descubrimiento, una carta abierta a la imaginación, un billete abierto para viajar en el tiempo y en el espacio, una vía de escape hacia lo desconocido. Lo saben bien los presos que, desde sus reclusiones forzosas, viajan y se sienten libres a través de sus páginas. Y lo están descubriendo también ahora gran cantidad de personas en todo el mundo las cuales, desde sus confinamientos domiciliarios ocasionados por el Covid-19, logran volver a viajar, vivir aventuras, reflexionar y hasta ser solidarias leyendo un buen libro. Este 23 de abril, Día Mundial del Libro, es otra gran oportunidad para levantar la vista de nuestro teléfonos móviles, para dar un respiro a esa serie en streaming que estamos devorando con ansiedad y para mirar hacia las estanterías de nuestra habitación o de nuestro salón porque allí, si observamos con atención, seguro que aguarda, llamándonos desde su silencio, un libro que nos hará pasar momentos formidables.
El origen valenciano del Día del Libro
La celebración cada 23 de abril del Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor fue proclamada por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en 1995. No obstante, su origen es muy anterior y guarda una estrecha relación con España y también con la Comunidad Valenciana. ¿Sabían que fue propuesto por el escritor valenciano Vicente Clavel Andrés a la Cámara Oficial del Libro de Barcelona en 1923 y aprobado por el rey Alfonso XIII de España en 1926. La fecha tampoco es una casualidad, pues un 23 de abril de 1616 fallecían dos de los grandes autores de la literatura universal; Cervantes y Shakespeare. Por otra parte, también en este día es San Jordi, patrón de Cataluña y Aragón, pero también de diversos países, regiones y ciudades, entre ellas Alemania, Etiopía, Inglaterra, Portugal o México.
Una mujer lee un libro en la playa. Imagen cedida por Freepik
Propuestas solidarias para el Día del Libro
Es habitual que cada 23 de abril se lleven a cabo todo tipo de iniciativas y actos en diversas ciudades del mundo para conmemorar este día. Es más, en muchas de ellas esta jornada suele coincidir con la celebración de la Feria del Libro. Este año, no obstante, nada de esto es posible, pero están surgiendo todo tipo de iniciativas online para no dejar pasar la oportunidad de poner en valor algo tan importante como son los libros, la lectura, el conocimiento al fin y al cabo. Nosotros nos centraremos, a continuación, en algunas de ellas que cuentan con un carácter solidario y os propondremos también libros comprometidos.
CEAR: La cultura, tu refugio
La Comisión Española de Ayuda al Refugiado (CEAR) plantea hoy, a las 19 horas, una conferencia literaria online titulada «Relatos de mujeres refugiadas». Esta se enmarca dentro de su campaña «La cultura, tu refugio», la cual, según indican desde CEAR “es un espacio para escuchar y compartir sobre migración, refugio y asilo y trascender de la mano de escritores, escritoras, expertos, poetas y poetisas que te llevarán a plantearte situaciones, encontrarte en países en los que nunca te hubieras imaginado o acercarte a historias increíbles”.
“Quédate conmigo”, un libro solidario contra la soledad
Quédate conmigo es un libro que podemos leer durante estos días y con el que, además, contribuiremos a combatir un problema que se está acrecentando por la crisis del coronavirus como es la soledad. Su autor es Javier Benavente, presidente de la ONG Alares y de la Fundación Alares y presidente de honor de la Fundación para la Diversidad. La recaudación íntegra de este libro se destina al proyecto de Alares “ilumina una vida”, mediante el cual se lleva a cabo un acompañamiento telefónico a personas mayores durante esta pandemia a través del teléfono gratuito: 900 877 037. El libro de Benavente se iba a presentar en marzo, pero el estado de alarma lo impidió. En él el autor da algunas claves sobre cómo enfrentarse a la adversidad, a la pérdida de clientes y a los callejones sin salida en el ámbito profesional y en la vida.
Un niño lee un libro en una biblioteca. Fotografía cedida por Freepik.
Aprender a cocinar con niños
Uno de los aspectos positivos de este confinamiento es que en muchos hogares los más pequeños se han acercado, más que nunca a la cocina. En esta línea, un buen libro para aprender cómo cocinar con niños y para hacerlo de una forma solidaria es El chef de la alegría. Esta creación del chef Xanty Elías y la profesora Cintia Jiménez Ruiz forma parte del proyecto “Los niños se comen el futuro”, que fomenta la cultura gastronómica en el mundo y en los colegios a través de la Fundación Prenauta.
“Puro Perú”, un cómic de Paco Roca y otros autores para la ONGD CESAL
Otra forma de acercar a los más pequeños y también a los que no lo son tanto al mundo de la lectura es a través de los cómics. Y si, además, estos son solidarios, mucho mejor. Un buen ejemplo es el cómic Puro Perúde la ONGD CESAL. Este fue presentado el pasado 3 de diciembre en Valencia y pretende concienciar sobre el cambio climático. Puro Perú consta de seis historias creadas por ilustradores y guionistas tan conocidos como Paco Roca (Premio Nacional del Cómic), Pam Roca, MacDiego (director de la obra), Nuria Tamarit o Rubén Jiménez.
Pam López, MacDiego y Paco Roca durante la presentación de Puro Perú. Fotografía: Jesús Montaña
“Avanzadoras” y “Viñetas de vida”, de Intermón Oxfam
Desde Intermón Oxfam se suman a las propuestas solidarias para este particular Día del Libro y lo hacen promoviendo dos obras solidarias que han elaborado desde esta organización como son Avanzadoras y Viñetas de vida. La primera de ellas busca recaudar fondos para mantener los programas de derechos de las mujeres. Es un discolibro en el que se narran las historias reales de 12 mujeres avanzadoras de América Latina, África y Asia. Por su parte, Viñetas de vida es un cómic en defensa de la cooperación al desarrollo narrado por 10 autores que recorrieron para ello 12 países de Latinoamérica, África y Asia.
“Cooperació valenciana. 30 anys transformant el món”
La Generalitat Valenciana cumplió en 2019 un total de 30 años financiando y acompañando todo tipo de proyectos de cooperación al desarrollo en diferentes países del mundo, pero también en España. Para conmemorarlo lanzó el libro Cooperació Valenciana, 30 anys transformant el món que producimos en la Agencia Alberto Pla-Proyectos de Comunicación Social. Este fue presentado en enero de este año en el Palau de la Generalitat en un masivo acto que contó con la presencia de gran cantidad de protagonistas de la cooperación valenciana, así como de diversos consellers y que fue clausurado por el president de la Generalitat Valenciana, Ximo Puig.
Estas son algunas propuestas e iniciativas para conmemorar este Día Mundial del Libro, pero estamos seguros de que existen muchas más, entre ellas, las lecturas a los pacientes en hospitales o las donaciones de libros para aquellos que están sufriendo los peores efectos del Covid-19. Cada uno de nosotros podemos ayudar también a sobrellevar la soledad de personas queridas o también de desconocidos llamando por teléfono o realizando una videollamada y leyéndoles algún libro, cuento o poesía. Al igual que podemos organizar lecturas colectivas en nuestro hogar, especialmente en aquellos donde viven niños y niñas. Seguro que así, entre todos, logramos no solo vivir un Día del Libro especial sino también muy humano y solidario.
Ximo Puig con Alberto Pla en la presentación del libro «Cooperació valenciana. 30 anys transformant el món». Fotografía: Juanjo Martín.
Alberto Pla2020-04-14T12:07:55+02:00abril 14th, 2020|
Por: Gerard Sánchez | Fotografías: Alberto Pla
Como cada año, desde 1931, este 14 de abril se celebra el Día de las Américas. Una conmemoración que surgió para reconocer la soberanía y también la unidad de las repúblicas americanas y cuyos principales fines son velar por la unión, la paz y la libertad entre los diferentes pueblos de América. Paradójicamente, en este 2020, cuando la gran cantidad de actos que se suelen programar para este día no podrán llevarse a cabo debido a las medidas de seguridad y confinamiento decretadas por el Covid-19, es cuando el sentido de las palabras unidad, paz, libertad y solidaridad cobran mayor relevancia.
Ahora, que los países americanos, así como los del resto del mundo, se ven afectados por una pandemia planetaria, es cuando los conceptos de humanidad, de unión, de fraternidad y de especie adquieren más sentido que nunca. En este 14 de abril no se celebrarán en los países americanos los clásicos desfiles en colegios, institutos y universidades, no habrá grandes reuniones de personas ni siquiera fiestas o banquetes familiares, más allá de aquellos que celebren los que residan bajo un mismo techo. Pero estos inconvenientes no serán un obstáculo para que los diferentes pueblos de América encuentren el modo de apoyarse, de mostrar su solidaridad mutua y de mandar un mensaje de cooperación al resto del mundo.
Panamericanismo; el sueño de Simón Bolívar
Cabe recordar que el día de las Américas responde también al sueño panamericano de Simón Bolívar, el cual, ya en 1826, en el Congreso de Panamá, expresó su deseo de crear una asociación de países americanos, aunque su deseo final era lograr una unión política de los estados de América. No obstante, su visión no empezó a hacerse realidad hasta 60 años después de su muerte, cuando, en 1890, se fundó la Unión de las Repúblicas Americanas, la cual en 1910 se convirtió en la Unión Panamericana y en 1948 en la Organización de los Estados Americanos (OEA).
Un día para compartir desde la distancia
Actualmente, este Día de las Américas se celebra en 21 países americanos, así como en las comunidades de emigrantes y expatriados americanos distribuidas por todo el mundo. En España, muchas personas originarias de estos países vivirán también este 14 de abril de una forma diferente a la habitual. Estar lejos de los tuyos siempre es complicado, pero lo es más aún en un estado de alarma como el actual, cuando los abrazos y los cuidados mutuos se vuelven más necesarios. Será, por tanto, un día para recordar a los seres queridos que ahora, están más lejos que nunca. Pero también para compartir con aquellos con los que se conviva habitualmente. Esta pandemia está sirviendo para reconectar con la familia y con los seres queridos y este 14 de abril, con todo lo que implica, es también una oportunidad para ello.
Amaruka, el nombre ancestral de América
La historia oficial nos ha dicho siempre que el nombre América, proviene de Américo Vespucio, un navegante florentino que acompañó a Cristóbal Colón y que, al parecer, fue el primero en afirmar que se había llegado a un nuevo continente y no a la costa más oriental de Asia, lo cual siguió defendiendo Colón hasta su muerte. No obstante, hay otras teorías, que responden más a las cosmovisiones indígenas de este continente. Así, una de ellas indica que los pueblos ancestrales llamaban “Amaruka” a esta tierra, en referencia a Amaru, que en quechua significa serpiente, un animal que, en su versión alada o emplumada, fue considerado como una deidad muy importante para varias culturas americanas ancestrales.
Sea como fuere, tanto para aquellos que siguen a las culturas y tradiciones ancestrales, como para los que creen en nuevas deidades traídas de occidente o incluso para los que mantienen una visión agnóstica o atea, este Día de las Américas es una jornada para la reflexión y para la unión. Un momento para ser conscientes de la grandeza de cada uno de los pueblos y de todos en su conjunto. Ahora, cuando el contacto físico se restringe y la comunicación, de muy diversas formas, se vuelve más importante que nunca, es cuando nos damos cuenta de que, más allá de fronteras, de creencias, de modos de pensar, formamos parte de un todo común. Vivimos en el mismo mundo y debemos cuidarlo y respetarlo. Es ahora, tal vez, cuando las ideas de panamericanismo, cuando los conceptos de unión y de solidaridad mutua, deben cobrar mayor relevancia y hacerse efectivos de verdad. Una unión que sirva para salir, cuanto antes, de esta situación, pero también para afrontar los nuevos tiempos con mayor entereza.
Proyecciones para el Día de la Américas
A lo largo de estos últimos años, el equipo de la Agencia Alberto Pla-Proyectos de Comunicación Social, hemos viajado a varios países de América como Guatemala, Nicaragua, El Salvador, Haití, Costa Rica o República Dominicana. De todos estos viajes hemos vuelto con lecciones aprendidas, con conceptos reforzados como el de la solidaridad mutua de aquellos que ayudan a otros a formarse y salir adelante en Guatemala, los que apoyan a sus conciudadanos para escapar de la violencia en El Salvador o los que se esfuerzan para estudiar y tener otro futuro en república Dominicana o en Nicaragua.
A continuación os dejamos los links de varios documentales producidos por nuestra agencia en varios países de América, un continente al que esperamos no dejar de volver porque siempre que lo hacemos regresamos más grandes, más humanos y más conscientes.
Documental 142 Pulsaciones. La historia de superación de Kimberly en Guatemala, un país donde solo el 3% de alumnos culminan la educación secundaria. Un proyecto de nuestra agencia para la Asociación CONI.
Documental Un Sol para Dominicana. Un proyecto realizado con la Fundación SOLCA en República Dominicana y que cuenta ya con cerca de 450.000 reproducciones en Youtube.
Exposición y cápsulas audiovisuales Somos Salvador. Un proyecto para la ONG CESAL que lleva varios años de gira por diversas ciudades españolas
